- 威人紀行
飛び級して東大医学部へ進級した森鴎外〜超成績優秀だった鴎外・鴎外の子どもたちの「不思議な名前」・欧州への極めて強い憧憬を持った鴎外たち〜|後藤新平22・人物像・能力
東大医学部を「飛び級」して優秀な成績で卒業した森鴎外 - 中学受験紀行
「いつ文化祭に行くべきか」=「思い立ったらすぐ」がベスト〜久しぶりの武蔵中高記念祭訪問・2024年春の文化祭・仕口で組まれた力作「記念祭の世界」への入り口〜|2024武蔵記念祭紀行1・中学受験
「志望校と自分の相性」を知ること - 中学受験紀行
「来年の僕」や「未来の私」を楽しみに勉強〜子どもの「遊びたい」という気持ち・子どもへの親の理解・「人生初めての大試練」に向かう強い気持ち〜|中学受験・高校受験・大学受験
少しずつ現実味を感じる中学受験〜大学受験への気持ち - 勉強紀行
記述問題の書き方がわかる勉強法〜「相手が見えない」記述問題・記述問題を難しく考えない姿勢・「当事者になる」姿勢・織田信長の戦略と革新性を考える・信長になったつもり〜|戦国大名の戦略3・中学受験・高校受験・大学受験
「織田信長になる」イメージ - 勉強紀行
「すぐに過去問」で明確な目標理解して一歩先へ〜過去問はいつから・過去問から学ぶこと・苦手科目の過去問・無理に解かないでサッと見てみる〜|中学受験・高校受験・大学受験
過去問から学ぶことと目標理解 - 発見紀行
江戸から現代東京へ〜家康入府前から現代東京への江戸大改造・江戸の発展と堀割・都市のインフラと河川と上下水道・水の流れと勾配〜|江戸から東京へ14
江戸の急速な都市・街づくり - 算数紀行
応用問題が解けるようになる勉強法〜補助線と答えの関係性・「共通する考え方」と「考え方の軸」を学ぶ発想・応用問題が「難しい」とき・基礎と応用の間に立ちはだかる「高い壁」〜|中学受験・算数
「なぜ、こう考えるか?」を積み重ねる - 威人紀行
キラリと輝くスティムソン長官の瞳〜最先端物理学と超強力兵器・日本の猛烈な攻撃に慌てた米国・合理的な米国の発想「カラーコード」・対日戦とオレンジ計画〜|ヘンリー・スティムソン13・人物像・エピソード
物理学と戦争 - 算数紀行
算数の基礎固めと「早起き算数」〜「常在戦場」の気持ち・基礎を理解して応用へ・センスや「ひらめき」は不要・解法パターンの丸暗記ではなく考え方を理解〜|中学受験・算数・高校受験・大学受験・数学
基礎力が非常に重要な算数・数学 - 発見紀行
明治維新と東京招魂社〜靖国神社の成り立ち・日本人にとって「特別な存在」の靖国神社・多数の死者が出た明治維新〜|日本の歴史と靖国神社1・中学受験・中学高校の学び・社会
日本の英霊たちが祀られた場所・空間 - 中学高校紀行
進学先の人生をゆっくり思い描く〜桜満開の入学式・「やりたいこと」を紙に書いてみる・まず考えて夢見ること〜|進学先の中学での学び2
入学前後にゆっくり、落ち着いて考えられる貴重な「今」という時間 - 威人紀行
アカデミックな武蔵中高の源泉〜山川捨松の優れた兄たち・もう一人の優れた兄健二郎・年の離れた優れた兄山川浩・討幕へ向かう薩摩・西郷隆盛と大久保利通の狙い〜|山川捨松11・人物像・エピソード
兄の影響 - 本質的教育紀行
シャボン玉の形はなぜ「まん丸」なのか〜揺らめく大きなシャボン玉・体を思い切り動かして楽しめる「虹のハンモック」と「雲の海」・昭和記念公園のお花見「七分咲きの桜」〜|公園で楽しく学ぶ
大自然の中で大人も子どもも楽しい昭和記念公園 - 自信育成紀行
学力を上げる大事な姿勢「問題が解けなかった時はチャンス」〜エジソン「オーバーオールを着ている「チャンス」をつかむ・「もっと勉強しなければ」と焦る気持ちと学びへの姿勢〜|中学受験・高校受験・大学受験
解けない問題があったら「チャンスだ!」とポジティブに - 威人紀行
中学受験における方針と様々な威人の生き様〜威人たちの若き頃と時代背景・「点数を上げること」と受験への具体的姿勢〜|中学受験・高校受験・大学受験 1
偉人たちから学ぶ受験への道 - 威人紀行
ドイツで驚愕した後藤新平〜森鴎外たちの西洋への強い憧憬・明治期の日本と欧州と米国・学問から国家の姿まで「丸ごと輸入」した日本・寺子屋と識字率〜|後藤新平21・人物像・能力
欧州の学問への視線 - 中学高校紀行
「遠い未来」よりも「近い未来」を楽しみに〜施設紹介の資料を読み込む・過ごす環境に思いを馳せる〜|進学先の中学での学び1
新たな人生に膨らむ夢 - 社会紀行
おすすめ時事問題〜SDGs・陸の豊かさを守ろう・森林大国・日本の森林率・明治の「御雇外国人」の驚き・衰退続ける日本の林業・木造住宅と外国産木材〜|中学受験・社会
日本の森林 - 勉強紀行
暗記のコツと「中心となる学びの本」〜学びの軸をしっかり・理解しながら知識を増強・応用問題や記述問題も解けるように・大量に覚えなければならない理科と社会〜|中学受験・社会
知識をしっかり構築する勉強法 - 中学高校紀行
東京大学の「健全度」偏差値〜衝撃の理科I類の偏差値・世界トップ校の「健全度」・世界の大学の女性の割合・世界トップ校における女性の割合〜|中高の学びと未来
理数系に夢を持って欲しい女子中高生の方々 - 中学受験紀行
子どもの未来・大学受験とペーパー試験〜「自分の考えを見せる」記述式試験の姿勢・東大入試数学で教授陣が驚く「想定外の解法」〜|中学入試と中学高校の教育4
算数のセンスと中学受験 - 本質的教育紀行
新幹線「はやぶさ」の速さをイメージと秒速〜小さく細かくして考えてみる・新幹線の最高速度と流線型デザイン・新幹線とフランスTGV・様々ある高速道路の速度制限〜|日常生活と理科・速さの話3
小さく考える - 中学高校紀行
女性も理学・工学の専門家を目指そう〜「普通」の大学環境目指して・京都大学「特色入試」で「女性枠」誕生・非常に少ない理学部工学部の女性・世界のトップ大学と異なる環境〜|中高の学びと未来
京都大学の思い切った決断と女性の未来 - 中学高校紀行
中学高校のカラーの中で成長する子どもたち〜学校と塾の異なる役割・「子どもたちが成長する空間・場」の学校・「中高一貫校」と「高校入試実施校」・学校での様々な刺激〜|進学先の中学高校での人生2
新たな進学先の校風・カラーを楽しみにする気持ち - 勉強紀行
記述問題への効果的対策〜「書けない」や苦手を克服・極めてハイレベルな中学受験の記述問題・大人も「書けない」記述・出題者の気持ち・自分が出題者と想像〜|中学受験の算数・理科・社会・国語
書く練習を積み上げて「苦手意識」を克服 - 中学高校紀行
この先の「中学高校での学び」を楽しみに〜「中学高校独自のカラー」に染まりながら個性確立・大事な「人生の軸」を持つ〜|進学先の中学高校での人生1
入学先の学校の教育カリキュラム・施設などに思いを馳せる - 勉強紀行
社会が苦手な子どもの学力アップ勉強法〜「ただ暗記」ではなく写真で「イメージして理解」・「暗記」の地理と歴史・自分が好きな覚え方・「良い勉強法」を自分なりに選ぶ〜|中学受験・社会
「別分野」だけど「接点が多い」地理と歴史 - 威人紀行
唇噛むスティムソン長官〜リメンバー・パール・ハーバー!・自信満々のマッカーサー・ウェストポイント陸軍士官学校首席卒・強力な本間雅晴司令官率いる日本陸軍・”I shall return”〜|ヘンリー・スティムソン12・人物像・エピソード
マーカーサーの失態 - 勉強紀行
記述式問題の対策とポイント〜自分なりのメモを書いて理解を深める・採点者が待っている答案・自分の考えを堂々と表現・採点基準をハッキリ公開する武蔵中・武蔵志望者必須の過去問集〜|記述と思考力2・中学受験
メモを書いて思考を整理して、記述力と学力アップ - 中学受験紀行
中学受験経験した親の子どもへの励まし方〜得意科目から勉強・「子ども本人の主体性」の成長を促進するポジティブ姿勢・とても大変な中学受験の小学生・「異質な友達」との出会い〜|中学受験の今と昔4
得意科目を増強して、自信をつける大事さ - 勉強紀行
記述式問題の対策とコツ〜記述問題で思考力を増強・「思考力を判断したい」という記述問題出題者の考え・出来るだけ「考えていること」を簡潔に書く〜|記述と思考力1・中学受験
「考える姿勢」を表現 - 勉強紀行
算数・理科の成績アップ勉強法とポイント〜実物や写真は描いてみる・描いて発見する様々なこと・発明家や科学者の気持ち・学びを深化させる姿勢・楽しいテンションを学びへ・しっかりと理解する姿勢〜|小学生・中学生・高校生の勉強と学び
「描くとわかること」と学力アップ - 威人紀行
後藤新平の医師としての矜持〜東大との対決・ただ一つの帝国大学・東京大学医学部と北里柴三郎・脚気論争と大秀才森林太郎・「別の顔」を持っていた森〜|後藤新平20・相馬事件
東大の絶大な権威と東大医学部内の争い - 本質的教育紀行
中学受験は親子で「合格向けて一途邁進」〜中学受験のぜひ・少子化と中学受験生の増加・北欧式教育の良さ・「全く異なる対象」を比較する議論〜|子どもの教育
中学受験に対する様々な考え方と「思い切ってやる」大事さ - 本質的教育紀行
秒速で考える「速さ」の具体的イメージ〜だいたいの計算の考え方「桁を合わせる・近づける」・「だいたいの感覚」とテストの◯X・「考える自由」を持つ〜|日常生活と理科・速さの話2
「だいたい」を考える大事さ - 中学受験紀行
中学受験経験した親の適切な子どもへの接し方〜高いテンションをキープ・自分で志望校を最終決定・受験勉強する「本当の目的」・点数では偏差値ではなく合格〜|中学受験の今と昔3
子ども本人が志望校を最終決定する大事さ - 勉強紀行
理科の学力アップ勉強法〜「ただ勉強」ではなく「学んだこと」をイメージ・極めて範囲が広い中学受験理科・入浴時間など「勉強以外の時間」を最大限活用・頭脳をドンドン鍛える〜|中学受験・理科
使えば使うほど上がる脳力・能力 - 威人紀行
逮捕され牢獄へ向かった後藤新平〜相馬事件・大日本帝国憲法発布前夜の大混乱・陸奥宗光の政治判断と法廷闘争・超強力な「ザ・弁護士」星亨登場〜|後藤新平19・人物像・エピソード
義侠心が災いへ - 勉強紀行
「暗記」ではなく「知識を習得」の姿勢〜定石を学ぶ大事さ・天才たちも最初は「定石を身につけて自分なりに昇華」・暗記習得して新たな能力を磨く姿勢〜|中学受験・社会・理科・算数
受験突破だけではなく、大事なステップの「知識を習得すること」 - 中学受験紀行
来年の受験に向けて〜第一志望校の決定と子どもの個性・直近の過去問に向き合う・目標をはっきり定める大事さ・「受験するときの僕・私」をイメージ〜|中学受験
「来年の僕・私」のイメージ - 本質的教育紀行
「歩く速さ」と「走る速さ」の具体的なイメージ〜「電車の速さ」と比較・電車の動きを観察・「だいたい」が大事な理科の現象のイメージ〜|日常生活と理科・速さの話1
身近な電車の速さと人が歩く・走る速さを比較 - 威人紀行
医師から内務省官僚へ転身した後藤新平青年〜恩人の安場保和の娘との結婚とドイツ留学・北里柴三郎との出会い・内務省衛生局長へ〜|後藤新平18・明治中期の日独
北里柴三郎との交友 - 勉強紀行
塾に通うメリット〜塾の友人と一緒に切磋琢磨・小学校の同級生とは異質な友達・「出題される問題のカラー・傾向」への効果的対策〜|中学受験
塾の良い面 - 威人紀行
心機一転医学部へ進学した後藤新平〜医学部での猛勉強・あり余るエネルギーを全て学びへ・若手の医師へ・征韓論争とガラガラになった明治新政府〜|後藤新平14・青年時代・学歴
一点全てのエネルギーを勉学へ - 中学受験紀行
第一志望校決定後に最初にすること〜「来年の自分」を具体的にイメージ・過去問に向き合う・「百戦危うからず!」の姿勢を早めに固める〜|中学受験
「来年の僕(私)」を理解 - 威人紀行
若き頃に初心貫徹したアインシュタイン〜無国籍のユダヤ人・土佐藩へ戻った龍馬の国籍との距離感と運命〜|アインシュタイン12・高校生・エピソード
無国籍の自由と不自由 - 中学受験紀行
中学入試した親と現代中学受験生の視点 〜昔の中学受験と今の中学受験の対策の違い・大事な「一題一題をきちんと理解する」姿勢〜|中学受験の今と昔2
パターン化しないで「本質的な力」を育てる大事さ - 子供体験紀行
ちょっとした実験から子どもの好奇心育成〜理論よりも体験重視・色を混ぜる経験・「なぜ?」から生まれる本質的学力〜|理科の教育
ちょっと実験が喚起する好奇心と本質的学力 - 威人紀行
超ベテランのスティムソン陸軍長官〜「ヒトラーと組んだ」日本への複雑な思い・陸軍には疎かったルーズベルト大統領・米国の対枢軸国の万全な体制・共和党の陸海軍長官〜|ヘンリー・スティムソン11・人物像・エピソード
対日戦へ - 中学受験紀行
中学入試した親と「今の中学入試」 〜30〜40年前の中学入試問題と現代中学入試問題の難易度・昔と大きく変わらない中学受験の問題・基本をきちんとしっかりと学ぶ〜|中学受験の今と昔1
基本をきちんと・しっかりと - 勉強紀行
暗記のおすすめ勉強法〜暗記は無理に覚えようとしない・歴史の流れを理解して暗記・歴史上の人物を自分で想像してイメージ・「なぜだろう?」の姿勢と効果的記述対策〜|中学受験・社会
歴史の裏側を自分で考えて、思考力アップ - 中学受験紀行
来年の中学受験に向けて〜受験生がまず最初にやるべきこと・第一志望校の入試問題を見たフィーリング重視〜|中学受験
最初にやるべき事 - 威人紀行
超大物・板垣退助に喧嘩を売った後藤新平青年〜大いなる強気と苦言・愛知県病院長へ出世・上下水道完備を強く推進・政界の超大物の治療〜|後藤新平17・青年時代・医師
板垣退助自由党総理と後藤の因縁 - 威人紀行
開かれる後藤新平の運命の扉〜安場保和との出会いと放任主義・気性の荒い後藤青年・問題児筆頭の若き頃・「賊」と言われて激怒・上京後すぐ仙台へ〜|後藤新平13・青年時代・人物像
放任主義 - 中学受験紀行
自分が進学する学校が「自分にとって一番」の学校〜まずは親がしっかりする・長く入試が続く中「もう少しだけ頑張る」気持ち・長い人生の中の「一つの結果」〜|中学受験
進学実績や偏差値よりも「合うか合わないか」 - 中学受験紀行
入試が続く中のベストな気持ちの持ち方〜入試の結果に落ち込まない姿勢・「縁がなかったから次へ!」の強い気持ち・本当に行きたい学校へ〜|中学受験
昨日に続いて、今日もまた新たな気持ちで受験へ - 中学受験紀行
続く中学受験へ向けて〜自分が合格する学校が一番・学校の校風とカラーと子どもの相性・気持ち切り替えて「この学校に行きたい」強い気持ち〜|中学受験
「その学校の校風がお子様に合うと良いな」と気持ちを明るく - 中学受験紀行
新たな1日の始まり〜今日も精一杯やろう!・「今日は今日」と気持ち入れ替えて〜|中学受験
最大限ポジティブな気持ちで入試を乗り切る気持ち - 中学受験紀行
「合格の光」目指して〜試験本番で「上手くいかなかった科目」があった時・ポジティブな平常心で実力出し切る姿勢・焦らず問題文を読み返してポイントに気づく〜|中学受験
グッと自分の底力を出す気持ち - 自信育成紀行
確信持って合格へ向かう姿勢〜佐藤一斎「合格への道は自分で照らす」・一灯を頼んで自ら照らす「合格への道」・ポジティブな平常心・思い切り全力出し切る〜|中学受験・高校受験・大学受験
「自分の学力・今までしてきたこと」を頼りに道を照らす - 中学受験紀行
志望校合格を勝ち取る姿勢〜「合格への強い思い」を答案へ・「根拠なき自信」を「根拠ある自信」へ・「自分が持つ自信」を根拠に本番へ・合格判定や偏差値は別〜|中学受験・高校受験・大学受験
「合格への強い思い」で志望校合格へ - 威人紀行
挫折を糧に志を持った後藤新平青年〜賊軍から復活目指す姿勢・仙台藩から胆沢県へ・新たな時代の幕開け・勝海舟が極めて高く評価した異才横井小楠・初代熊本藩主細川忠興と明智光秀〜|後藤新平12・青年時代・人物像
挫折から - 算数紀行
試験本番で算数の問題が解ける発想〜算数の大問で「つまづいた」とき・最初に「全体を見渡す」大事さ・視野を広げて考える戦略的思考・問題文の先を読んでヒントを得る〜|中学受験・算数
「姿勢を広げて考える戦略的思考」で問題のヒントを探す - 中学受験紀行
最後の最後に合格する大事な姿勢〜「絶対に合格!」の強い気持ち・志望校に対して抱くイメージ・戦艦武蔵と武蔵国・高いテンションをキープ・「行きたい!」と思うこと〜|中学受験
強い気持ちが合格へ結実 - 自信育成紀行
自信を持って合格へ〜孫正義「まずは自信をもつ」・坂本龍馬に憧れて高校中退して米国へ・司馬遼太郎「竜馬がゆく」・合格判定や偏差値の不安より「根拠なき自信」〜|中学受験・高校受験・大学受験
まずは「僕は、私は合格できるはず」と自信をもつ大事さ - 中学受験紀行
試験当日の心構え〜「忘れてしまったこと」にこだわりすぎない・合格点を目指す姿勢・「思い出せること」に集中する姿勢・「忘れてしまったこと」が「フッと蘇ってくる」こと〜|中学受験
記述は必ず答えて、全体を見渡して「出来る問題」は確実に - 勉強紀行
超直前期は「紙と向き合う」姿勢〜書いて描いて考える・合格に直結する「完璧目指す」復習・苦手分野に対する姿勢・「苦手分野ばかり出題」の可能性はゼロ〜|中学受験・高校受験・大学受験
紙と向き合って、書いてみる - 発見紀行
現代の視点から見た「神風特別攻撃隊の存在」〜当時の将兵の責務と思い・大和魂を具現化した神風特別攻撃隊の名称・歴史を力に転化・特攻の戦果と極めて甚大な損害を受けた米軍〜|神風特別攻撃隊2・中学受験・社会
過去の大きな歴史の基礎知識を持って考える大事さ - 勉強紀行
算数・数学で「取るべきライン」を確実に獲得する姿勢〜「試験時間があっという間」の算数数学・平常心で「実力を出し切る」こと・焦らずに全体を眺める戦略的思考〜|中学受験・高校受験・大学受験
平常心で、実力を出し切る - 勉強紀行
合格の秘訣と最大のポイント〜暗記より算数数学を固める姿勢・暗記を固める姿勢・「病気にはならない!」という強い意志〜|中学受験・高校受験・大学受験
算数・数学の大事さ - 威人紀行
周囲に積極的に提言する後藤新平青年〜未曾有の大戦争西南戦争・安場保和へ直談判・予防医学推進・内務省へ・長与専斎との出会い〜|後藤新平16・青年時代・医師
予防への思い - 算数紀行
合格の秘訣〜単なる計算問題に対する姿勢・冷静になっても計算問題でつまづいた時・瞳を閉じて「仕切り直し」・どうしても計算問題が上手く行かない時・切り上げて次へ〜|中学受験・算数
「明鏡止水」の精神で「丁寧に」問題に臨む姿勢 - 発見紀行
日本人の戦争観と神風特別攻撃隊〜時事問題など受験の基礎知識・戦後日本と「近い過去」の戦前・現代も生きるkamikaze・神風特別攻撃隊の初めての出撃とその後〜|神風特別攻撃隊1・中学受験・社会
日米の絶大な戦力差を挽回する術の「これしかない」特別攻撃 - 威人紀行
医学の将来を考え続けた後藤新平青年〜予防への目覚め・武士たちの希望の星西郷隆盛の出撃・西南戦争の巨大な衝撃・大阪へ・未曾有の大戦争と多数の死傷者を前に〜|後藤新平15・青年時代・医師
西南戦争とコレラ - 社会紀行
時事問題が分かるようになるコツ〜多岐にわたる時事問題と理解すべきポイント・他の分野と関連づける・SDGsと時事問題・世界と日本の時事問題・広がる戦争と神風特別攻撃隊〜|世界情勢と時事問題2・中学受験・社会
幅広い時事問題のポイントの理解と他の分野への応用 - 自信育成紀行
「不安な気持ち」を制して合格へ向かう姿勢〜挫折に次ぐ挫折を克服したリンカーン「あなたも出来るはず!」・米国を導いたリンカーン大統領・未曾有の大内戦南北戦争を指揮〜|中学受験・高校受験・大学受験
「僕(私)も合格できるはず!」と強い気持ちを持つ大事さ - 威人紀行
日本を甘く見ていたスティムソン長官〜米国の日本への視線・格下の日本・第二次世界大戦の日本と世界・「ヒトラー一派」の日本〜|ヘンリー・スティムソン10・人物像・エピソード
格下の日本 - 社会紀行
時事問題の効果的対策〜国家の位置の理解+丸暗記ではなく概要理解・戦火広がる世界情勢と日本・世界の現実と時事問題〜|世界情勢と時事問題1・中学受験・社会
「たくさん暗記」ではなく「理解・暗記すること」と概要・ストーリーの理解 - 勉強紀行
入試本番での知識・暗記問題へのベストな姿勢〜出来る問題を確実に・試験の時に「思い出せない」とき・入試直前期の暗記と知識を「増やす」か「固める」か〜|中学受験・高校受験・大学受験
出来る範囲を確実に - 威人紀行
無国籍のアインシュタイン少年〜脱藩者坂本龍馬との比較・自由のメリットとデメリット・自由を満喫〜|アインシュタイン11・高校生・エピソード
守られない自由の身 - 発見紀行
日本の憲法と天皇の存在〜十七条憲法は憲法ではないのか・大日本帝国憲法と明治天皇・黒田清隆総理大臣+伊藤博文枢密院議長・日本国憲法と昭和天皇・吉田茂総理大臣とGHQの闘い〜|日本の憲法2・中学受験
大日本帝国憲法では「臣民」であった国民 - 自信育成紀行
受かる子・合格する子の考え方〜松下幸之助「なんとしても2階へ上がりたい、という熱意が大事」・「成績を良くしたい」ではなく「合格したい」という強い気持ち・できる問題をしっかり確保〜|中学受験・高校受験・大学受験
自信持って、自分を深く信じて - 社会紀行
日本の国土と諸外国との関係・記述・自分の意見〜日本周辺国との外交関係と領土・領土・島に対する日本政府の姿勢・国境が全て海上にある日本・極めて複雑な北方領土〜|日本の国土2・中学受験・地理・社会
日本の領土の歴史と諸外国との関係を考える - 社会紀行
日本の国土を考える問題・記述・自分の意見〜島国日本の周辺国の正式名称・文章内に理由のヒントを探す・日本の島々の面積・大きな面積を持つ北方の島〜|日本の国土1・中学受験・地理・社会
具体的な日本の島々の面積から知る「日本のすがた」 - 中学受験紀行
入試本番の心構え・思考のエンジンかけて試験開始後はフルパワーで〜深呼吸して落ち着いてページを開く姿勢・常に平常心・持てる力を存分に発揮〜|中学受験・高校受験・大学受験
試験本番で本領発揮する方法 - 発見紀行
日本国憲法と大日本帝国憲法の大きな違いとポイント〜大日本帝国憲法制定の時代・明治維新の立役者たちの悲願・大日本帝国憲法の天皇=大元帥〜|日本の憲法1・中学受験
日本国憲法の天皇(陛下)と大日本帝国憲法の天皇陛下 - 自信育成紀行
「ポジティブな平常心」と合格へ至る道〜エジソン「出来ることは全て実行して驚くような結果を得る」・合格の決め手の20%の幸運を得る姿勢〜|中学受験・高校受験・大学受験
当日強い気持ちで - 威人紀行
後藤新平の人生で最も辛かった時期〜少年時代に味わった「賊の苦しみ」・「絶対的な存在」だった天皇陛下・徳川慶喜への致命傷となった「朝敵」〜|後藤新平11・少年時代・賊軍
朝敵の重さ - 自信育成紀行
大事な試験当日の心構え〜ポジティブな平常心・イチロー「出来ることに集中」・「自分が出来る問題」は確実に解く・「似た問題は全て出来る」姿勢〜|中学受験・高校受験・大学受験
イチロー選手の言葉から、試験当日の心構え - 威人紀行
自由の都市ミラノへ向かったアインシュタイン〜ドイツ国籍を放棄して無国籍へ・イタリアで自由を謳歌・パスポートが強い国〜|アインシュタイン10・中学生・高校生
大きな決断 - 本質的教育紀行
「子どもの個性を活かす」ための中学受験〜画一的な日本の教育と「ゆとり教育」の大失敗・「自由な環境」と子どもの成長・威人たちの生き方と「自由」〜|子どもの個性と教育3
偏差値ではなく学校の雰囲気・校風で考える大事さ - 中学受験紀行
最後に受かる子の姿勢〜持てる学力を全力で答案に表現・東大数学の採点で出る「驚嘆の声」・異常に偏った才能を持っていた発明王エジソン〜|中学受験
合格の「決めて」となる試験への大事な姿勢 - 中学受験紀行
第一志望校に合格する大事な姿勢〜偏差値より校風重視・偏差値重視の日本vs将来性重視の米国・気持ちを固めて一途邁進・根本的方針と姿勢は不変〜|中学受験
しっかりと志望校へ向かう気持ちを固める大事さ - 威人紀行
中学校に大いに失望したアインシュタイン〜「ひたすら暗記すること」と「理解して考えること」・逃避行へ・ドイツの兵役〜|アインシュタイン9・ギムナジウム・中学生
エリートコースからの脱出 - 勉強紀行
入学試験への姿勢と合格のコツ〜答案は他人に評価してもらう作品・「他人に分かってもらう」姿勢・「自分の作品」を作る気持ち・図形問題の補助線を少しでも描く〜|中学受験
入試で自分をはっきりアピール - 算数紀行
合格の秘訣・丁寧にポイントを探す〜「解く鍵」をテンポ良く発見する考え方・対称な図形の中心は「へそ」・異なる視点で見て考える〜|中学受験・算数
ポイントをパッと探して、発見